Tanggal dan waktu : Rabu, 30 Agustus 2023
Kelas : 2A
Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung
Tema ( 2 ) : Bermain Di Lingkunganku
Subtema ( 1 ) : Bermain Di Lingkungan Rumah
Pembelajaran : 3
KD : B. Indonesia (3.2), Matematika (4.3), SBDP (3.2)
Tujuan pembelajaran :
1. Peserta didik mampu menyatakan perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang dengan benar.
2. Peserta didik dapat mencatat isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda di sekitar dengan benar.
3. Peserta didik mampu menentukan tekanan kuat dan lemah pada lagu anak berbirama dua atau tiga dengan benar.
Apersepsi
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Alhamdulillah Pertemuan hari ini kita akan mempelajari tentang perkalian dua bilangan, isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda di sekitar, menentukan tekanan kuat dan lemah pada lagu anak berbirama dua atau tiga.
Video Pembelajaran
* Ringkasnya
SBDP (3.2)
Cara menentukan tekanan kuat dan tekanan lemah, serta bunyi panjang dan bunyi pendek, jika harus melihat pada not angka lagu tersebut. Mari kita simak lagu "Berdayung" berikut ini...
Perhatikan panjang nada pendek berikut!
Nada 2 ketukan /7.6./ Ada 1 buah titik di belakangnya.
Jadi, Nadanya diperpanjang sebnayaj 1 ketukan. Nada ketuk /5 6 5 3 / 2 3 2 1 / Tidak memiliki titik atau garis di atasnya.
Perhatikan Tanda Dinamikanya :
- Tanda yang berwarna merah berarti dinyanyikan dengan nada keras.
- Tanda yang berwarna biru berarti dinyanyikan dengan nada lembut.
- Tanda yang tidak bertanda berarti dinyanyikan biasa.
Dengan tanda merah dan tanda biru kita bisa melihat dengan jelas bagaimana cara menyanyikan lagu berdayung secara benar.
Bahasa Indonesia (3.2)
Marilah kita mengamati
Amatilah gambar berikut!
Ada banyak benda di sekitar kita. Setiap benda mempunyai sifat yang berbeda dengan benda lainnya. Ada yang halus, kasar, basah, dan lain sebagainya
Contoh benda yang kasar antara batu lain, pasir dan kulit pohon. Contoh benda yang basah adalah air. Benda yang memiliki permukaan halus antara lain kapas, bulu, dan kertas. Tentunya masih banyak sifat-sifat lain dari benda-benda di sekitar kita.
Bentuk benda juga beragam. Ada yang bentuknya tetap. Ada juga yang berubah. Bentuk pensil dan kertas akan selalu tetap meskipun telah berpindah ke tempat yang berbeda. Sedangkan udara di dalam gelas jika dipindahkan ke botol, bentuknya akan berubah menyerupai botol.
Makna kata :
Halus : tidak kasar, lembut, licin.
Kasar : kesat, tidak halus waktu diraba
Basah : mengandung udara atau barang cair
Tetap : tidak berubah
Berubah : menjadi lain (berbeda) dari semula
Matematika (4.3)
Perkalian adalah penjumlahan berulang. Dalam konsep matematika, perkalian merupakan sebuah operasi yang meliputi penskalaan (pelipatan) bilangan yang satu dengan bilangan yang lain. Secara sederhana, perkalian dapat didefinisikan sebagai penjumlahan yang berulang-ulang
* Evaluasi
Amatilah gambar berikut!
1. Benda apakah yang dimaksud ?
2. Apakah kamu mempunyai benda tersebut?
3. Bagaimana bentuknya?
4. Apa kegunaannya ?
5. Berdasarkan jenisnya sifat benda apa saja ?
* Kesimpulan
Tanda Dinamika bagian menjadi :
- Tanda yang berwarna merah berarti dinyanyikan dengan nada keras.
- Tanda yang berwarna biru berarti dinyanyikan dengan nada lembut.
- Tanda yang tidak bertanda berarti dinyanyikan biasa.
> Ada banyak benda di sekitar kita. Setiap benda mempunyai sifat yang berbeda dengan benda lainnya. Ada yang halus, kasar, basah, dan lain sebagainya.
Makna kata :
1. Halus : tidak kasar, lembut, licin.
2. Kasar : kesat, tidak halus waktu diraba
3. Basah : mengandung udara atau barang cair
4. Tetap : tidak berubah
5. Berubah : menjadi lain (berbeda) dari semula
> Perkalian adalah penjumlahan berulang. Dalam konsep matematika, perkalian merupakan sebuah operasi yang meliputi penskalaan (pelipatan) bilangan yang satu dengan bilangan yang lain.
* Penutup
Besok kita akan masuk materi di tema 2 subtema 1 pembelajaran 4 tentang perkalian dua bilangan sebagai penjumlahan berulang, menemukan kosakata yang berkaitan dengan keragaman benda, menentukan tekanan kuat dan lemah pada lagu anak berbirama dua atau tiga.
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Tidak ada komentar:
Posting Komentar