Hari/Tanggal : Senin, 30 Oktober 2023
Kelas : 2 A
Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung
Tema ( 3 ) : Tugasku sehari - hari
Subtema ( 2 ) : Tugasku sehari - hari di sekolah
Pembelajaran : 6
KD : SBDP (4.3), Matematika (4.5), B. Indonesia (3.3)
Tujuan Pembelajaran :
1. siswa mampu melakukan gerakan koordinasi kepala, tangan, dan kaki pada kegiatan menari.
2. siswa menentukan nilai pecahan uang yang setara.
3. siswa menemukan makna kosakata tentang kehidupan ekonomi di pasar.
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Apersepsi
Alhamdulillah dipertemuan sebelumnya ananda Sholeh Sholehah sudah mempelajari materi tentang kerjasama. Hari ini ananda sholeh sholehah akan melanjutkan materi pembelajaran 6 tentang pecahan-pecahan yang memiliki nilai sama dengan uang
Video Pembelajaran
*Materi Ajar
Hari ini, kelas Siti mengadakan acara Pasar Kelas. Meja kelas ditata berjajar untuk memajang barang dagangan. Siswa membawa berbagai jenis barang dagangan. Edo menjual es lilin. Lani menjual aneka keripik. Dayu menjual mi goreng. Ayu menjual pisang goreng.
Ada beberapa siswa yang menjual alat tulis. Suasana kelas menjadi semarak. Siswa yang menjual berusaha menawarkan dagangan. Siswa yang membeli sibuk memilih dan menanyakan harga.
Beberapa siswa menampilkan tarian untuk menghibur temannya. Semua siswa sangat senang mengikuti kegiatan jual beli. Siswa belajar melakukan jual beli dengan jujur.
Ayo Berlatih! Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
Soal dan jawaban :
1. Siswa yang menjual barang disebut penjual
2. Siswa yang membeli barang disebut pembeli atau konsumen
3. Di Pasar Kelas, siswa saling bertemu dan melakukan saling membeli barang.
4. Siswa membeli barang menggunakan uang
5. Sebutkan barang-barang yang dijual di Pasar Kelas! makanan, minuman dan kerajinan
6. Beberapa siswa menampilkan presentasi untuk memeriahkan kegiatan Pasar Kelas.
Siti mengikuti kegiatan jual beli bersama teman teman. Siti membawa uang lima ribu rupiah. Siti ingin menukar uangnya dengan pecahan uang yang nilainya sama.
Tukarlah uang berikut dengan berbagai pecahan yang nilainya sama!
Tulislah pecahan-pecahan yang memiliki nilai sama dengan uang di atas!
Contoh Jawaban :
Uang Rp 2000,00 dapat ditukar ke pecahan yang lain, misalkan :
20 koin uang pecahan Rp 100
10 koin uang pecahan Rp 200
4 koin uang pecahan Rp 500
2 lembar uang pecahan Rp 1000
Kegiatan Pasar Kelas dimeriahkan dengan tarian oleh siswa. Beberapa siswa menari “Menanam Jagung”.
Gerakan Menari Menanam Jagung
Gerakan awal, ketika masuk panggung. Gerakan menggoyangkan tangan ke kanan dan ke kiri. Kaki jalan di tempat.
Gerakan tangan mengayun dari depan ke arah muka. Gerakan ini adalah “gerakan mengajak”. Gerakan menanam. Kedua tangan menyamping dengan lutut ditekuk, pandangan ke telapak tangan.
Gerakan silang dada. Tangan menyilang di dada lutut di tekuk. Gerakan mengambil cangkul. Tangan kanan ke depan bawah, tangan kiri dan kaki menyilang. Dilakukan secara bergantian.
Gerakan mencangkul. Kedua tangan melakukan gerakan mencangkul, lutut sedikit ditekuk. Tangan kanan di pinggang, tangan kiri ke samping kepala.
Gerakan kaki jalan di tempat. Kedua tangan diayun sambil berputar. Gerakan kaki jalan di tempat sambil berputar.
*Evaluasi
Siswa menjual berbagai makan dan minuman.
Ada juga yang menjual alat tulis.
Ayo Berlatih! Pasangkan barang berikut dengan harga yang sesuai!
* Kesimpulan
Dari materi pembelajaran yang sudah dipelajari anak sholeh sholehah materi sebelumnya di pembelajaran yang ke 5 tentang kerjasama dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas 2 A berjumlah 20 anak, 2 anak belum memahami materi tersebut dikarenakan tidak masuk karena sakit.
*Penututp
wassalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Tidak ada komentar:
Posting Komentar