Hari/Tanggal : Rabu, 25 Oktober 2023
Kelas : 2A
Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung
Tema ( 3 ) : Tugasku sehari - hari
Subtema ( 2 ) : Tugasku sehari - hari di sekolah
Pembelajaran : 3
KD : Matematika (4.5), B.Indonesia (3.3), PPKN (2.1 )
Tujuan Pembelajaran :
1. siswa dapat menyebutkan nilai pecahan uang kertas yang setara
2. siswa mampu memahami isi teks yang berkaitan dengan kehidupan ekonomi disekolah
3. siswa dapat mengelompokkan individu berdasarkan warna kegemaran disekolah
Apersepsi
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Alhamdulillah dipertemuan sebelumnya ananda Sholeh Sholehah sudah mempelajari materi tentang permainan Kendhi Gerl dan kerja sama. Hari ini ananda sholeh sholehah akan melanjutkan materi pembelajaran 3 tentang menabung dan mengenal pecahan uang.
Yuk simak materi pembelajaran berikut
Video Pembelajaran
Menabung pada dasarnya adalah menyisihkan sebagian pendapatan untuk mengantisipasi kebutuhan di masa depan, baik yang tak terduga maupun tak terduga.
Menabung di Sekolah
Siswa dapat menabung uangnya di sekolah. Setiap siswa mendapatkan buku tabungan.
Uang tabungan siswa disimpan aman oleh ibu guru di sekolah. Uang tabungan dapat diambil setiap saat. Hari ini, Siti menabung di sekolah. Setiap hari, Siti mendapat uang saku. Uang tersebut selalu dihemat. Jika ada sisa, uang saku Siti ditabung. Siti ingin menggunakan uang tabungan untuk membeli buku dan tas. Siti adalah siswa yang gemar menabung.
Siti menabung 2 lembar uang seribuan. Nilai uang Siti adalah Rp. 2.000.
Mari kita perhatikan pecahan uang Rp. 2.000.
Uang adalah sesuatu yang tersedia dan diterima secara umum sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barang dan jasa-jasa.
Yukk, kita mencoba mengenal pecahan uang berikut ini !
Mengenal Nilai Kelompok Pecahan Uang
Evaluasi
Ayo Berlatih! Tentukan nilai pecahan uang berikut!
Siti ingin menukar beberapa pecahan uangnya. Pecahan uang dapat ditukar dengan pecahan uang lain. Siti mempunyai beberapa lembar uang.
1. Dua lembar seribuan = …. menjaga lima ratusan.
2. Satu lembar seribuan = …. terus berdoa ratusan.
3. Satu lembar dua ribuan = …. keping seratusan.
4. Satu lembar lima ribu = …. lembar seribuan.
5. Dua lembar dua ribuan = …. lembar seribuan.
Kesimpulan
Menabung pada dasarnya adalah menyisihkan sebagian pendapatan untuk mengantisipasi kebutuhan di masa depan, baik yang tak terduga maupun tak terduga.
Uang adalah sesuatu yang tersedia dan diterima secara umum sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barang dan jasa-jasa.
Dari pertemuan sebelumnya pada pembelajaran 2 materi pembelajaran tentang permainan Kendhi Gerl dan kerja sama dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas 2 A berjumlah 20 anak sudah memahami materi tersebut.
Penutup
Pertemuan berikutnya kita akan masuk materi tema 3 subtema 2 pembelajaran 4 tentang membedakan pecahan uang kertas dan uang logam
Tetap semangat ananda sholeh sholehah Bu Upik dan pak Hendri
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Menabung pada dasarnya adalah menyisihkan sebagian pendapatan untuk mengantisipasi kebutuhan di masa depan, baik yang tak terduga maupun tak terduga.
Uang adalah sesuatu yang tersedia dan diterima secara umum sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barang dan jasa-jasa.
Dari pertemuan sebelumnya pada pembelajaran 2 materi pembelajaran tentang permainan Kendhi Gerl dan kerja sama dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas 2 A berjumlah 20 anak sudah memahami materi tersebut.
Penutup
Pertemuan berikutnya kita akan masuk materi tema 3 subtema 2 pembelajaran 4 tentang membedakan pecahan uang kertas dan uang logam
Tetap semangat ananda sholeh sholehah Bu Upik dan pak Hendri
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Tidak ada komentar:
Posting Komentar