Peserta didik mampu memahami suatu potensi ekonomi dan peluang usaha di sekitar sekolah
*Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi potensi ekonomi dan peluang usaha di sekitar sekolah dengan baik dan benar
* Apersepsi
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
* Video Pembelajaran
* Materi Ajar
P5 adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya. P5 menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis projek (project-based learning) yang berbeda dengan pembelajaran berbasis proyek dalam program intrakurikuler di dalam kelas. Ini yang terkadang terjadi miskonsepsi dalam penerapan P5 di satuan pendidikan yang hanya berfokus pada hasil ataupun produk akhir dari setiap kegiatan P5 padahal proses setiap peserta didik dalam kegiatan P5 ini yang menjadi sangat penting. Alur dan proses yang dijalani setiap peserta didik dalam menyelesaikan masalah pada projek adalah hal utamanya.
P5 menjadi salah satu sarana pencapaian profil Pelajar Pancasila, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengalami pengetahuan sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan belajar dari lingkungan sekitar. Untuk program P5 SD Al Azhar 3 yaitu
" Meronce "
P5 merupakan program yang berperan dalam meningkatkan kesadaran siswa dan siswi tentangKewirausahaan Melalui tema Gaya Hidup Berkelanjutan, para siswa diajak untuk memahami dan menerapkan pola hidup yang sehat dan berkelanjutan
Meronce adalah kegiatan merangkai benda-benda menjadi satu kesatuan dengan menggunakan tali atau benang. Kegiatan ini bisa dilakukan dengan berbagai bahan, seperti manik-manik, biji-bijian, dan lainnya. Kerajinan meronce bisa digunakan untuk menghias berbagai benda, seperti tas, gelang, kalung, dan tirai
Hari ini kita akan melakukan pembelajaran yaitu Bahasa Indonesia dan PKN dengan kegiatan mengerjakan
latihan-latihan soal sebagai berikut.
* B.Indonesia
1. Apa yang biasanya terjadi jika kamu merasa sangat bahagia?
a. Menangis
b. Tersenyum dan tertawa
c. Berteriak marah
d. Diam saja
2. Olahraga yang dapat dilakukan bersama teman-teman di sekolah adalah…
a. Lari-lari kecil
b. Menonton TV
c. Tidur siang
d. Bermain game di ponsel
3. Di mana tempat yang paling aman untuk menyeberang jalan?
a. Di zebra cross
b. Di tengah jalan
c. Di persimpangan yang ramai
d. Di persimpangan yang buntu
4. Jika kamu melihat tanda “Awas Lantai Basah” di pusat perbelanjaan, apa yang harus dilakukan?
a. Berjalan dengan cepat melewati area tersebut
b. Menghindari area tersebut agar tidak tergelincir
c. Mencoba melewati dengan berlari
d. Berhenti berjalan
5. Kamu sedang bermain di luar, tiba-tiba hujan turun deras. Apa yang sebaiknya kamu lakukan?
a. Tetap bermain tanpa peduli
b. Berlari-lari di bawah hujan
c. Segera mencari tempat berteduh
d. Menunggu sampai hujan selesai di tengah lapangan
* PKN
1.Manfaat mematuhi aturan adalah …. a. Hidup menjadi tidak teratur b. Dijauhi teman c. Disenangi orang tua d. Hidup tidak nyaman
2.Akibat tidak mematuhi aturan adalah …. a. Hidup nyaman dan teratur b. Disenangi orang tua dan teman c. Hidup tidak nyaman dan tidak teratur d. Disiplin waktu
3.Sebelum berangkat sekolah sebaiknya kita … kepada orang tua. a. Berpamitan b. Bersembunyi c. Berteriak d. Diam saja
4.Mencoret-coret tembok sekolah merupakan perbuatan yang …. a. Baik b. Terpuji c. Tidak baik d. Kreatif
5.Sampah yang menumpuk dapat menyebabkan …. a. Penyakit b. Banjir c. Bau busuk d. Semua jawaban benar