Hari/Tanggal : Selasa, 31 Oktober 2023
Kelas : 2A
Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung
Tema ( 3 ) : Tugasku sehari - hari
Subtema ( 3 ) : Tugasku sebagai Umat Beragama di Sekolah
Pembelajaran : 1
KD : Matematika (4.5), SBDP (4.1), B.Indonesia (4.3 )
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu menukarkan nilai sekelompok pecahan uang dengan sekelompok pecahan uang lain yang setara.
2. Siswa mampu menggambar gambar imajinasi.
3. Siswa mampu menemukan makna mengenai kehidupan budaya.
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Apersepsi
Alhamdulillah dipertemuan sebelumnya ananda Sholeh Sholehah sudah mempelajari materi tentang pecahan-pecahan yang memiliki nilai sama dengan uang. Hari ini ananda sholeh sholehah akan melanjutkan materi tentang panjang-menolong, karya imajinatif dua dan tiga dimensi, mengurutkan nilai mata uang.
Video Pembelajaran
*Materi Ajar
Ayo Mengamati!
Setiap siswa memiliki agama yang berbeda-beda. Mereka memiliki tata cara yang berbeda dalam menjalankan ibadahnya. Meskipun berbeda mereka saling menghormati. Setiap siswa bebas menjalankan agamanya. Antar umat beragama dilarang memaksakan kehendak. Tugas siswa menjaga kerukunan antar umat beragama.
Budaya Tolong-Menolong
Hari ini, Siti belajar dengan ceria.
Siti bersama teman-teman berdoa dan memberi
salam kepada ibu guru. Ibu guru menyampaikan
pengumuman.
Pengumuman itu berisi berita tentang banjir di
lingkungan sekolah. Seluruh siswa ikut membantu.
Mereka mengumpulkan uang sumbangan.
Sumbangan dari siswa yang dikumpulkan setiap kelas.
Kemudian, dari setiap kelas dikumpulkan untuk
disalurkan. Seluruh siswa merasa senang dapat
membantu korban banjir.
Dalam melakukan bantuan membantu kita perlu adanya kerja sama satu sma lain. Kerja sama adalah suatu usaha bersama antara individu atau kelompok sosial untuk mencapai tujuan bersama. Kerja sama dilakukan sejak manusia berinteraksi dengan sesamanya. Kebiasaan dan sikap mau bekerja sama dimulai sejak kanak-kanak, mulai dalam kehidupan keluarga lalu meningkat dalam kelompok sosial yang lebih luas.
Kegiatan saling tolong menolong tidak memandang atau membedakan adanya ras, suku, bangsa, agama, keturunan, status sosial, dan pendidikan manusia. Semakin banyak orang yang berbuat baik dengan saling membantu sesama, akan rukun dan bermanfaat pula dalam kehidupannya serta kehidupan orang lain. Tolong bantu pada hakikatnya merupakan hak dan kewajiban setiap manusia kepada manusia lain.
Berikut ini contoh cerita berdasarkan gambar di atas, yuk kita simak
Kemarin, terjadi bencana banjir di wilayah perkampungan sebrang. Akibatnya, banyak warga yang kesusahan dan terjadi kerugian besar karena rumah juga perabotan hanya terbawa oleh banjir. Oleh karena itu saya dan teman-teman ikut membantu warga tersebut dengan menggalang dana untuk para korban banjir, kami berkeliling sekolah untuk meminta sumbangan agar dapat membantu warga yang sedang kesusahan.
Hasil sumbangan dari siswa terdapat berbagai pecahan uang. Siti dan teman-teman mengelompokkan mata uang. Setiap kelompok bernilai sama. Setiap kelompok di atas bernilai lima ratus rupiah.
Budaya tolong-menolong sangat penting. Siti bersama beberapa teman dan ibu guru memberikan bantuan kepada korban banjir.
Ayo Berkreasi!
Gambarlah keadaan lingkungan yang terkena banjir!
Alat dan bahan:
> Pensil
> Krayon
> Penghapus
* Evaluasi
Ayo Berlatih! Pasangkan pecahan uang berikut yang memiliki nilai sama!
* Kesimpulan
Dari materi pembelajaran yang sudah dipelajari anak sholeh sholehah materi sebelumnya di pembelajaran yang ke 6 tentang pecahan-pecahan yang memiliki nilai sama dengan uang kesimpulan bahwa peserta didik kelas 2 A berjumlah 20 anak, 1 anak belum memahami materi tersebut karena tidak fokus saat mengerjakan latihan soal tersebut.
*Penutup
Pertemuan berikutnya kita akan masuk materi tema 3 subtema 3 pembelajaran 2 tentang budaya kerukunan beragama dan bola tangan.
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
