Materi Ajar : Jumat, 29 Januari 2021 kelas 2B

 MATERI AJAR

 

Hari/ tanggal               : Jumat, 29 Januari 2021

Kelas / Semester          : II (Dua) / 2

Tema                           :  Pengalamanku

Sub Tema 4                 :  Pengalaman di Tempat tempat wisata

Pembelajaran               :  6

 

 Fokus Pembelajaran: PPKn, Bahasa Indonesia, dan Matematika Tujuan Pembelajaran

 

1. Siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila kelima Pancasila dengan tepat.
2. Siswa dapat menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila kelima di rumah dengan benar.
3. Siswa dapat menulis kalimat/ungkapan permintaan tolong dengan benar.

Assalammualaikum wr wb apa kabar anak soleh soleha , hari ini kita akan membahas materi terakhir yaitu pembelajaran ke 6 hari ini kita akan masuk ke penilaian harian tema 5 sub tema 4

Vidio pembelajaran

Di tugu ada orang yang mengecat. Ada yang memungut sampah. Ada juga orang yang memotong rumput. Beni bertugas mencabut rumput. Beni bersama pamannya dan beberapa orang lainnya.

Amatilah gambar di atas! Bakti sosial merupakan sikap yang baik. Sikap yang sesuai sila kelima Pancasila.

Perhatikan gambar berikut! Kegiatan bakti sosial merupakan contoh sikap yang baik. Karena sesuai sila kelima Pancasila. Berikanlah centang () pada gambar yang menunjukkan contoh sila kelima!          

 

Bagaimana hasil diskusimu? Ceritakan pengalamanmu menerapkan sila kelima Pancasila. Terutama ketika kamu di rumah.

 

Beni terpisah dari pamannya. Beni menemui panitia. Beni meminta tolong kepada panitia. Panitia bakti sosial untuk mengumumkannya. Beni menunggu paman di tenda panitia.

 

Beni menghitung langkah dari rumah ke Tugu Khatulistiwa!

 

 Jarak rumah paman ke Tugu Khatulistiwa 240 m.

Jarak Tugu Khatulistiwa menuju tenda panitia 3.000 cm.

 Berapa meterkah jarak yang ditempuh Beni dari rumah paman ke tenda panitia?

 

Diketahui : Jarak (1) rumah ke Tugu = 240 m

                   Jarak (2) tugu ke tenda    = 3.000 cm

Ditanya : Jarak yang ditempuh Beni (m)

Dijawab : Jarak (2) = 3.000 cm = 30 m

                 Jarak tempuh = Jarak (1) + Jarak (2)

                                           = 240 m + 30 m

                                           = 270 m

 Jadi, jarak yang ditempuh Beni adalah 270 m

Untuk link ulangan bisa mengerjakan soal dibawah ini

https://forms.gle/NSGhwGYyJjNVztzN8

Waalaikumsalam wr wb , tetap semangat ya anak soleh soleha

Materi Ajar : kamis, 28 januari 2021 kelas 2B

                                                          MATERI AJAR

 

Hari/ tanggal               : Kamis, 28 Januari 2021

Kelas / Semester          : II (Dua) / 2

Tema                           :  Pengalamanku

Sub Tema 3                 :  Pengalaman di Tempat tempat wisata

Pembelajaran               :  4 dan 5

 

FOKUS PEMBELAJARAN :   Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP, Pkn

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan menggunakan teks percakapan, siswa dapat mendengarkan teks percakapan yang berhubungan dengan budaya minta tolong dengan baik.

2. Dengan membuat teks percakapan, siswa dapat bermain peran dalam melatih ungkapan dengan menggunakan kata “tolong” untuk hidup rukun dalam kemajemukan dengan benar.

3. Dengan mengamati data panjang kain, siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari tentang satuan panjang dengan tepat.

4.  Dengan mengamati gambar dan teks pendek tentang sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dengan benar.

5.  Dengan menulis di kolom yang sudah disediakan, siswa dapat menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila keempat di sekolah dengan baik.

Assalammualaikum wr wb anak soleh soleha, kemarin kita sudah masuk ke sub tema

pembelajaran yang ketiga dan mengambil ulangan tema 5 sub tema 2, hari ini kita akan masuk ke

pembelajaran empat dan lima sekaligus mengambil nilai tema 5 sub tema 3, mari kita mulai  pelajaran hari ini silahkan ditonton vidio dibawah ini ya...

Video pembelajaran

Materi Ajar

Beni tamasya ke Candi Borobudur. Tamasya disebut juga study tour. Beni meminta tolong pengunjung lain. Beni meminta untuk difoto.

Gambar berikut menunjukkan sikap santun. Sikap Beni kepada orang lain. Latihlah dirimu menggunakan bahasa yang santun. Bahasa ketika meminta tolong.

teks percakapan.

 

Perhatikan Percakapan Beni bersama orang yang baru dikenal.

Dibawah ini

 

Gambar berikut menunjukkan sikap santun. Sikap Beni kepada orang lain. Latihlah dirimu menggunakan bahasa yang santun. Bahasa ketika meminta tolong.

Beni dan teman-teman telah selesai mengunjungi Borobudur. Kemudian, melanjutkan membatik di sekitar Candi. 

Kain hasil membatik dibawa pulang. Kain batik dijadikan bahan dasar hiasan. Hiasan bingkai foto. Hal ini sebagai pengalamannya di candi Borobudur.

Beni menghias bingkai foto dengan kain batik. Coba lakukan seperti Beni. Perhatikan langkah-langkahnya!

Contoh bingkai foto Beni. Foto ketika di candi Borobudur. Bingkainya dihias dengan kain batik.

Beni pergi ke Papua bersama Edo. Keluarganya bermusyawarah. Akhirnya, keluarga sepakat pergi ke Raja Ampat.(hal 201)

 

 Musyawarah merupakan contoh sikap yang baik. Karena sesuai sila keempat Pancasila.

Untuk link ulangan bisa klik link dibawah ini

https://forms.gle/jjf8XpdQ4GypE2uL8

Waalaikumsalam wr wb

Materi Ajar : Rabu, 27 Januari 2021 kelas 2B

 MATERI AJAR

 

Hari/ tanggal               : Rabu, 27 Januari 2021

Kelas / Semester          : II (Dua) / 2

Tema                           :  Pengalamanku

Sub Tema 3                 :  Pengalaman di Tempat tempat wisata

Pembelajaran               :  3

 

FOKUS PEMBELAJARAN :   Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Dengan menggunakan teks lagu “Desaku”, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang alam (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat) dengan tepat.

2.      Dengan mendengarkan pembacaan puisi, siswa dapat mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang alam (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan) dengan baik.

3.      Dengan membaca teks puisi, siswa dapat menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan dengan benar.

4.      Dengan menemukan kosakata yang belum dipahami artinya, siswa dapat mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang diperdengarkan dengan benar.

5.      Dengan mengerjakan soal cerita, siswa dapat memecahkan masalah sehari-hari tentang satuan panjang (misalnya cm dan m)dengan tepat.

Assalammualaikum wr wb anak soleh soleha, How are you today? 

hari ini kita masuk ke pembelajaran ke 3, silahkan simak dan perhatikan materi dibawah ini ya...

Video Pembelajaran

 

 

Ringkasan Materi

 

Beni bersama keluarga pernah berwisata. Berwisata mengunjungi Pulau Komodo.

Pulau Komodo berada di kabupaten Manggarai Barat. kabupaten tersebut  berada di Provinsi Nusa Tenggara Timur

Di sana terdapat banyak komodo.

Komodo pemakan daging. Seperti daging kambing

Mencoba menghitung panjang komodo

Contoh:

Panjang badan Komodo 133 cm dan panjang ekor komodo 122. Berapakah panjang seluruh tubuh Komodo tersebut?

133 cm + 122 cm =   155 cm

155cm = 1,55 m

 

Beni membuat jenis hewan dari kain flanel.

Coba lakukan seperti Beni. Caranya mudah. Langkah-langkahnya seperti berIkut.

1.Sediakan pola hewan dengan kertas karton.

2.Buat pola pada kain flanel. Bentuklah seperti hewan.

3.Gunting kain flanel sesuai pola.

4.Tempelkan yang sudah digunting hingga membentuk hewan.

 

Hari ini kita akan mengambil penilaian harian utuk tema 5 sub tema 2

silahkan diklik link dibawah ini

https://forms.gle/C9GUKRXFWPwzhJS16

semoga anak soleh soleha mendapatkan nilai yang memuaskan...

Materi ajar: Selasa, 26 Januari 2021 kelas 2B

 MATERI AJAR

 

Hari/ tanggal               : Selasa, 26 Januari 2021

Kelas / Semester          : II (Dua) / 2

Tema                           :  Pengalamanku

Sub Tema 3                 :  Pengalaman di Tempat tempat wisata

Pembelajaran               :  2

 

FOKUS PEMBELAJARAN :   Bahasa Indonesia, Pkn

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.       siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dengan benar.

2.       siswa dapat menceritakan tentang pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila keempat di rumah dengan benar.

3.       siswa dapat membaca indah puisi anak tentang alam (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat) dengan baik.

4.       siswa dapat mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang alam (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan) dengan baik.

Assalammualaikum wr wb anak soleh soleha, kemarin kita sudah masuk ke sub tema 3 pembelajaran yang pertama , kita sudah belajar tentang puisi, satuan panjang dan mengolah botol bekas menjadi barang yang cantik, hari ini kita akan masuk ke pembelajaran dua , mari kita mulai silahkan ditonton vidio dibawah ini ya...

Video pembelajaran

 

 

Ringkasan Materi

 

Liburan  naik  kelas  telah  selesai. Saat liburan Beni melakukan  perjalanan. Beni ke kampung  halaman papanya.

Kampung  papa Beni di Sumatera Barat. Ada rumah Gadang di sana.

Beni  bertemu  Siti di rumah Gadang.

Amatilah  percakapan  berikut  Percakapan Beni dan kakaknya. Kakak Beni bernama Tiur

 

Ceritakan pengalamanmu di rumah! Pengalaman menerapkan sila keempat Pancasila

 

 

Sesampainya di Padang, Beni singgah. Beni singgah di Air Terjun Lubuak Tampuruang. Air Terjun Lubuak Tampuruang  unik. Seperti  batok  kelapa yang dibelah. Masih banyak terdapat air terjun di Sumatra Barat. Adakah air terjun di tempat tinggalmu?

Adakah  tempat wisata di daerahmu? Beni  bernyanyi  tentang  air terjun.

 

PUISI

 

Untuk penilaian harian hanya dapat dikerjakan 1x, jadi miss harap anak soleh soleha memperhatikan pertanyaan dan pengerjaan soalnya, semoga anak soleh soleha mendapatkan nilai yang memuaskan...

silahkan klik link penilaian harian tema 5 sub tema 1 dibawah ini

https://forms.gle/66npj5DxCjiWZf6B9

wassalammualaikum wr wb, terima kasih papa mama atas bantuannay semoga kita selalu dalam keadaan sehat

Materi ajar : Senin, 25 Januari 2021 kelas 2B

 Hari / Tanggal        : Senin/ 25 Januari 2021

Kelas/Semester      : II (Dua)/ 2

Tema                      : Pengalamanku

Sub Tema               : Pengalamanku ditempat wisata

Pembelajaran         : 1

Tujuan Pembelajaran:

1.   Siswa dapat menulis puisi tentanga alam.

2.  Siswa dapat menentukan bahan dan alat yang digunakan.

3.  Siswa dapat menyelesaikan soal tentang satuan panjang

assalammualaikum wr wb

Anak soleh dan soleh jangan lupa untuk mengerjakan murojaah dan solat duha nya

Ingat kan... Minggu yang lalu kita sudah mempelajari subtema 3 pembelajaran 6 dimana kita sudah belajar tentang puisi "nyiur hijau" dan juga sudah belajar mengukur beberapa anggota tubuh, dan juga sudah mempelajari tentang sila ke 4 Pancasila.

Dan hari ini kita memasuki pembelajaran 1 subtema 4 tema 5   

Sebelum mulai belajar ada baiknya kita melihat video dibawah ini terlebih dahulu.

Ringkasan Materi

Ringkasan Materi

Siswa kelas dua pergi study tour. Study tour selama seminggu.

Hari pertama berkunjung ke Taman Nasional. Nama tamannya Bantimurung. Bantimurung terletak di Sulawesi Selatan.

Beni melihat botol bekas minuman . Botol tersebut berserakan . Beni mempunyai ide. Beni ingin memanfaatkan botol tersebut.

 

 

Hiasan Pot Botol Bekas

Selanjutnya, Lani mengukur tepi meja belajarnya. Lani mengukurnya dengan meteran.Panjang tepi meja belajarnya adalah

 

Tujuan : Membuat hiasan pot botol bekas

Alat dan Bahan

1.      Pola pot bekas

2.      Cat warna

3.      Kuas

 

Cara membuat

1.      Sediakan alat dan bahan

2.      Gambar pola sesuai keinginan

3.      Beri cat warna agar menarik

4.      Jemur pot yang sudah di cat

 

Ukuran botol bekas berbeda-beda. Botol ada yang tinggi. Botol ada juga yang pendek.

Tinggi botol bekas pertama 26 cm. Tinggi botol bekas kedua 15 cm. Berapakah tinggi kedua botol tersebut?

Diketahui

Tinggi botol pertama = 26 cm Tinggi botol kedua = 15 cm

Ditanyakan tinggi kedua botol

Jawab:

Tinggi kedua botol sama dengan tinggi botol 1 ditambah tinggi botol 2

= 26 cm + 15 cm

= 41 cm

Jadi, tinggi kedua botol adalah 41 cm

 

TUGAS

1. 500 cm + 200 cm  =

2. 3 m + 3 m            =

3. 5 m – 100 cm       =

4. 800 cm – 5 m     =

5.  400 cm + 2 m       =

Modul Tematik

mengerjakan Bahasa indonesia halaman 20 no.1-5 langsung di buku lks

 

Selamat Mengerjakan!!

Tetap Semangat anak sholeh sholehah

Materi Ajar: jumat, 22 Januari 2021

 MATERI AJAR

 

Hari/ tanggal               : Jumat, 22 Januari 2021

Kelas / Semester          : II (Dua) / 2

Tema                           :  Pengalamanku

Sub Tema 3                 :  Pengalamanku di tempat bermain

Pembelajaran               : 6

 

Fokus Pembelajaran

PPKn(3.1, 4.1), Bahasa Indonesia(3.5, 4.5), dan Matematika(3.6, 4.6)

 

A.       TUJUAN PEMBELAJARAN

1.      Dengan menggunakan teks puisi “Nyiur Hijau”, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang lingkungan (dengan lafal, intonasi, dan ekspresi) dengan tepat.

2.      Dengan mendengarkan pembacaan puisi anak tentang lingkungan, siswa dapat mengoreksi kesalahan pembacaan puisi anak tentang lingkungan (ditinjau dari lafal, intonasi, dan ekspresi yang diungkapkan) dengan baik.

3.      Dengan mendengarkan pembacaan puisi, siswa dapat menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan dengan benar.

4.      Dengan menemukan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak, siswa dapat mengartikan kosakata baru yang terdapat dalam puisi anak tentang lingkungan dengan tepat.

5.      Dengan mengamati lingkungan sekitar, siswa dapat menuliskan isi puisi anak tentang lingkungan dengan ejaan yang tepat.

6.      Dengan membaca teks pendek tentang panjang ukuran kaki Beni, siswa dapat menentukan konversi satuan panjang (cm, m) dengan tepat.

Assalamu'alaikum wr.wb. 

Good morning my beloved students! How are you today?

Semoga selalu sehat dan senantiasa dalam lindungan Allah. aamiin

Mari kita pelajari materi hari ini

Ringkasan Materi

Beni anak yang rajin. Beni suka membuat puisi. Kali ini, Beni menulis puisi. Puisinya berjudul “Nyiur Hijau.” Pada jam istirahat, puisi tersebut dibaca Beni. Puisinya dibaca di depan teman-temannya.

 

VIDEO PEMBELAJARAN

 

 

Baca kembali puisi di atas! Carilah kosakata baru dalam puisi. 

Beni dan temannya selesai belajar Bahasa Indonesia. Kemudian, dilanjutkan belajar Matematika. Cermati cerita berikut! Panjang kaki Beni 22 cm. Panjang kaki Edo 24 cm. Panjang kaki Siti 20 cm. Kaki Edo lebih panjang dari kaki Beni.

Kaki Beni lebih panjang dari kaki Siti. Urutan panjang kaki dari yang terpanjang ke terpendek adalah Edo, Beni, dan Siti.

Sebutkan sila kelima Pancasila! Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Sila kelima dilambangkan padi dan kapas.

Sila ini hubungannya dengan sikap adil. Adil terhadap semua orang. Contoh sikap adil adalah

1. Hormat kepada anggota keluarga.

2. Senang dengan buatan teman.

3. Baik kepada semua teman sekelas.

4. Ingin selalu maju bersama teman dan adil kepada semua teman.

5. Saling menolong kepada semua orang.

 

Sebutkan sila kelima Pancasila! Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Sila kelima dilambangkan padi dan kapas.

Sila ini hubungannya dengan sikap adil. Adil terhadap semua orang. Contoh sikap adil adalah

1. Hormat kepada anggota keluarga.

2. Senang dengan buatan teman.

3. Baik kepada semua teman sekelas.

4. Ingin selalu maju bersama teman dan adil kepada semua teman.

5. Saling menolong kepada semua orang.

 

Latihan

Cobalah ukur salah satu anggota keluargamu. Lengkapilah kalimat berikut! Sesuaikan dengan hasil pengukuranmu. Mulailah dari yang terpendek hingga terpanjang.

contoh:

Panjang lengan papa 70 cm

1. Panjang kaki __________________

2. Panjang lengan _______________

3. Panjang lingkar pinggang _______________

Tugas Modul tematik

Kerjakan modul tematik hal 16 bagian III no. 1-5